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孟瑛如、簡吟文、陳虹君、張品穎、周文聿參考DSM-5、ICD-10對注意力缺陷/過動障礙症的診斷標準,以及相關理論、國內外測驗工具,經由嚴謹程序編製而成。以電腦化的施測方式,評估受試者在圖畫注意力、推理注意力、語文注意力以及整體注意力的表現。測驗結果提供各年段的百分等級、標準分數以及切截分數,可用來篩選ADHD疑似個案,或是依據在本測驗三個向度的注意力問題,擬定IEP及適當介入。

六大特色:

★ 電腦施測、電腦計分,改善傳統紙筆測驗計分繁複及易有失誤的缺點。
★ 施測完立即提供報表,方便又快速。
★ 以視覺、聽覺方式呈現,評估個人圖像、幾何、推理以及文字的注意能力表現。
★ 具有良好的信度、效度。
★ 採教育應用觀點出發,可與醫療體系的診斷做結合與綜合解釋。
★ 了解個案的注意力差異情形,作為補救教學以及設計訓練課程之參考。

使用簡介:

施測規定:施測時請使用Firefox瀏覽器進行施測。
測驗時間:不限時間,通常約40分鐘可完成
適用對象:學前(四歲以上)至國中學生
費  用:每人次收費100元
內  容:線上施測、結果報告

 

 




孟瑛如    
  學歷: 美國匹茲堡大學特殊教育博士
  現任: 國立新竹教育大學特殊教育學系教授
簡吟文    
  學歷: 國立新竹教育大學特殊教育研究所碩士
國立彰化師範大學特殊教育研究所博士候選人
  現任: 新竹市北區南寮國民小學資源班教師
陳虹君    
  學歷: 國立新竹教育大學特殊教育研究所碩士
  現任: 國立新竹教育大學特殊教育學系有愛無礙網站專任助理
張品穎    
  學歷: 國立交通大學多媒體工程研究所碩士
周文聿    
  現任: 國立新竹教育大學特殊教育中心助理

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